{"id":31,"date":"2026-06-20T16:52:06","date_gmt":"2026-06-20T16:52:06","guid":{"rendered":"https:\/\/drine.aligncom.fr\/?page_id=31"},"modified":"2026-06-20T17:27:44","modified_gmt":"2026-06-20T17:27:44","slug":"memo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/drine.aligncom.fr\/?page_id=31","title":{"rendered":"M\u00e9mo"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"31\" class=\"elementor elementor-31\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2a4e54a0 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"2a4e54a0\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-66d8209e elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"66d8209e\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h1>Projet de coaching \u00ab Allo Drine ? \u00bb<\/h1><p>Construire progressivement une nouvelle activit\u00e9, sans quitter imm\u00e9diatement<br \/>l\u2019h\u00f4pital, sans bouleverser l\u2019\u00e9quilibre actuel et sans prendre de d\u00e9cision<br \/>irr\u00e9versible avant d\u2019obtenir des r\u00e9sultats concrets.<\/p><blockquote><p><strong><br \/>Principe central :<br \/><\/strong><br \/>ne pas d\u00e9cider aujourd\u2019hui de toute la future vie professionnelle.<br \/>Commencer par s\u00e9curiser, explorer et tester.<br \/>Choisir ensuite la suite \u00e0 partir de l\u2019exp\u00e9rience r\u00e9elle.<\/p><\/blockquote><div><h2>Sommaire<\/h2><ul><li><a href=\"#principes\"><br \/>D\u00e9finir les principes<br \/><\/a><\/li><li><a href=\"#depart\"><br \/>\u00c9valuer le point de d\u00e9part<br \/><\/a><\/li><li><a href=\"#administratif\"><br \/>S\u00e9curiser les d\u00e9marches<br \/><\/a><\/li><li><a href=\"#positionnement\"><br \/>Choisir le positionnement<br \/><\/a><\/li><li><a href=\"#pilote\"><br \/>Tester avec un programme pilote<br \/><\/a><\/li><li><a href=\"#offre\"><br \/>Construire l\u2019offre<br \/><\/a><\/li><li><a href=\"#route\"><br \/>Suivre la feuille de route<br \/><\/a><\/li><li><a href=\"#pilotage\"><br \/>Mesurer les r\u00e9sultats<br \/><\/a><\/li><li><a href=\"#ressources\"><br \/>Consulter les ressources<br \/><\/a><\/li><\/ul><\/div><p><!-- SECTION ELEMENTOR : principes --><\/p><hr \/><div id=\"principes\"><h2>01 D\u00e9finir trois principes essentiels<\/h2><div><div><h3>Partir des forces existantes<\/h3><p>Valoriser les comp\u00e9tences d\u00e9j\u00e0 acquises plut\u00f4t que recommencer<br \/>une formation g\u00e9n\u00e9rale depuis le d\u00e9but.<\/p><\/div><div><h3>Tester sans tout bouleverser<\/h3><p>Commencer avec quelques heures par semaine, quelques personnes pilotes<br \/>et un cadre clairement d\u00e9fini.<\/p><\/div><div><h3>D\u00e9cider \u00e0 partir de faits<\/h3><p>Mesurer le plaisir d\u2019exercer, les r\u00e9sultats obtenus, la demande r\u00e9elle<br \/>et la viabilit\u00e9 \u00e9conomique avant toute transition importante.<\/p><\/div><\/div><blockquote><p><strong><br \/>Ne pas chercher \u00e0 r\u00e9ussir vite.<br \/><\/strong><br \/>Pouvoir ralentir, ajuster, r\u00e9p\u00e9ter ou arr\u00eater chaque \u00e9tape.<\/p><\/blockquote><\/div><p><!-- SECTION ELEMENTOR : depart --><\/p><hr \/><div id=\"depart\"><h2>02 \u00c9valuer le point de d\u00e9part<\/h2><div><div><h3>Valoriser les forces d\u00e9j\u00e0 pr\u00e9sentes<\/h3><ul><li>Mobiliser une exp\u00e9rience importante en psychiatrie et aux urgences.<\/li><li>Pratiquer l\u2019\u00e9coute active et la reformulation.<\/li><li>Analyser rapidement les situations humaines complexes.<\/li><li>G\u00e9rer l\u2019ambivalence et les r\u00e9sistances.<\/li><li>Cr\u00e9er rapidement une relation de confiance.<\/li><li>Aider \u00e0 clarifier une situation et une d\u00e9cision.<\/li><li>G\u00e9rer des situations \u00e9motionnelles fortes.<\/li><li>Comprendre les environnements professionnels sous pression.<\/li><\/ul><\/div><div><h3>Identifier les compl\u00e9ments utiles<\/h3><ul><li>Adopter une posture sp\u00e9cifique de coach.<\/li><li>Cadrer la demande et d\u00e9finir les objectifs.<\/li><li>Contractualiser l\u2019accompagnement.<\/li><li>Distinguer coaching, soin, conseil et formation.<\/li><li>Formaliser la d\u00e9ontologie et la confidentialit\u00e9.<\/li><li>Apprendre \u00e0 d\u00e9velopper une activit\u00e9 commerciale.<\/li><li>Mettre en place une communication multicanale.<\/li><li>Organiser une supervision r\u00e9guli\u00e8re.<\/li><\/ul><\/div><\/div><blockquote><p><strong><br \/>Concernant les formations :<br \/><\/strong><br \/>Ne pas engager imm\u00e9diatement une formation longue et co\u00fbteuse.<\/p><\/blockquote><blockquote><p><strong><br \/>\u00c9tudier la possibilit\u00e9 de demander une formation certifiante de coach professionnel dans le cadre du plan de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences du poste actuel. V\u00e9rifier au pr\u00e9alable que la certification vis\u00e9e est toujours active au RNCP.<br \/><\/strong><br \/>Commencer par identifier pr\u00e9cis\u00e9ment les comp\u00e9tences manquantes apr\u00e8s les premi\u00e8res s\u00e9ances pilotes. \u00c9tudier ensuite des modules cibl\u00e9s, une supervision, une certification par blocs ou une VAE.<\/p><\/blockquote><\/div><p><!-- SECTION ELEMENTOR : administratif --><\/p><hr \/><div id=\"administratif\"><h2>03 S\u00e9curiser la situation avant toute annonce ou facturation<\/h2><blockquote><p><strong><br \/>Priorit\u00e9 absolue :<br \/><\/strong><br \/><strong><br \/>Clarifier le droit d\u2019exercer une activit\u00e9 ind\u00e9pendante parall\u00e8lement \u00e0 l\u2019emploi hospitalier.<br \/><\/strong><br \/>\u00c0 confirmer par \u00e9crit aupr\u00e8s de la DRH et du r\u00e9f\u00e9rent d\u00e9ontologue.<\/p><\/blockquote><h3>Effectuer les premi\u00e8res d\u00e9marches administratives<\/h3><ul><li>\u2610 V\u00e9rifier le statut exact : titulaire, contractuel, temps complet ou temps partiel.<\/li><li>\u2610 D\u00e9crire pr\u00e9cis\u00e9ment la future activit\u00e9 : nature, public, dur\u00e9e et r\u00e9mun\u00e9ration.<\/li><li>\u2610 Adresser une demande \u00e9crite \u00e0 la direction ou \u00e0 la DRH.<\/li><li>\u2610 Consulter le r\u00e9f\u00e9rent d\u00e9ontologue de l\u2019\u00e9tablissement (ou la RH si c&rsquo;est le m\u00eame poste).<\/li><li>\u2610 Faire qualifier le projet comme activit\u00e9 accessoire ou cr\u00e9ation d\u2019entreprise.<\/li><li>\u2610 V\u00e9rifier la n\u00e9cessit\u00e9 \u00e9ventuelle d\u2019un passage \u00e0 temps partiel.<\/li><li>\u2610 Obtenir une r\u00e9ponse \u00e9crite avant le lancement.<\/li><li>\u2610 V\u00e9rifier les conditions d\u2019usage du titre professionnel aupr\u00e8s de l\u2019Ordre infirmier.<\/li><li>\u2610 Relever l\u2019intitul\u00e9 exact des dipl\u00f4mes, DU, certificats et formations.<\/li><\/ul><blockquote><h3>S\u00e9parer strictement les activit\u00e9s<\/h3><ul><li>Ne pas recruter de clients par l\u2019interm\u00e9diaire de l\u2019h\u00f4pital.<\/li><li>Ne pas recruter de clients parmi les connaissances des proches et intimes en premi\u00e8re intention.<\/li><li>Ne pas accompagner de patients actuels ou anciens.<\/li><li>Ne pas utiliser les fichiers, coordonn\u00e9es ou moyens de l\u2019\u00e9tablissement.<\/li><li>Ne pas pr\u00e9senter le coaching comme une activit\u00e9 de soin.<\/li><li>Ne pas proposer de diagnostic m\u00e9dical ou psychologique.<\/li><li>Ne pas promettre de traitement ou de gu\u00e9rison.<\/li><li>Ne pas utiliser la fonction hospitali\u00e8re pour obtenir un avantage commercial.<\/li><\/ul><\/blockquote><h3>\u00c9viter certaines formulations<\/h3><ul><li>Sp\u00e9cialiste du suicide<\/li><li>Diagnostic psychologique<\/li><li>Traitement du burn-out<\/li><li>Gu\u00e9rison de la d\u00e9pression<\/li><li>Th\u00e9rapie par le coaching<\/li><\/ul><h3>Privil\u00e9gier des formulations professionnelles<\/h3><ul><li>Accompagnement professionnel<\/li><li>Clarification d\u2019une situation<\/li><li>Prise de recul<\/li><li>Transition professionnelle<\/li><li>Recherche d\u2019un nouveau cap<\/li><\/ul><\/div><p><!-- SECTION ELEMENTOR : securite --><\/p><hr \/><div id=\"securite\"><h2>04 \u2014 D\u00e9finir un cadre \u00e9thique et s\u00e9curisant<\/h2><div><div><h3>Pr\u00e9voir pour chaque accompagnement<\/h3><ul><li>R\u00e9aliser un entretien d\u2019ad\u00e9quation pr\u00e9alable.<\/li><li>D\u00e9finir un objectif avec la personne.<\/li><li>Signer un contrat ou une convention.<\/li><li>Limiter la dur\u00e9e et le nombre de s\u00e9ances.<\/li><li>Pr\u00e9senter les r\u00e8gles de confidentialit\u00e9.<\/li><li>Permettre l\u2019arr\u00eat de l\u2019accompagnement \u00e0 tout moment.<\/li><li>R\u00e9aliser un bilan final.<\/li><li>Ne jamais promettre un r\u00e9sultat garanti.<\/li><\/ul><\/div><div><h3>R\u00e9orienter lorsque la situation l\u2019exige<\/h3><ul><li>Identifier une crise psychiatrique aigu\u00eb.<\/li><li>Rep\u00e9rer un risque suicidaire actuel.<\/li><li>D\u00e9tecter une d\u00e9compensation psychique.<\/li><li>Rep\u00e9rer une addiction non stabilis\u00e9e.<\/li><li>Identifier un besoin manifeste de soins.<\/li><li>Distinguer une demande th\u00e9rapeutique d\u2019une demande de coaching.<\/li><\/ul><\/div><\/div><blockquote><p><strong><br \/>Organiser une supervision :<br \/><\/strong><br \/>choisir un superviseur ext\u00e9rieur et ind\u00e9pendant.<br \/>Utiliser la supervision pour prot\u00e9ger la personne accompagn\u00e9e,<br \/>s\u00e9curiser la pratique et pr\u00e9server l\u2019\u00e9quilibre personnel.<\/p><\/blockquote><blockquote><p><strong><br \/>Limiter la collecte de donn\u00e9es :<br \/><\/strong><br \/>demander uniquement les informations n\u00e9cessaires.<br \/>\u00c9viter de collecter des diagnostics, traitements, ant\u00e9c\u00e9dents<br \/>ou comptes rendus m\u00e9dicaux.<\/p><\/blockquote><\/div><p><!-- SECTION ELEMENTOR : positionnement --><\/p><hr \/><div id=\"positionnement\"><h2>05 \u2014 D\u00e9finir un premier positionnement<\/h2><blockquote><p>Accompagner les personnes soumises \u00e0 une forte pression professionnelle,<br \/>ne se reconnaissant plus dans leur situation actuelle et souhaitant<br \/>retrouver un cap sans prendre de d\u00e9cision pr\u00e9cipit\u00e9e.<\/p><\/blockquote><h3>Choisir des probl\u00e9matiques pr\u00e9cises<\/h3><ul><li>Surcharge professionnelle<\/li><li>Perte de sens<\/li><li>Difficult\u00e9 \u00e0 poser des limites<\/li><li>Transition professionnelle<\/li><li>D\u00e9cision difficile<\/li><li>Communication sous pression<\/li><li>&#8230;<\/li><\/ul><h3>Tester plusieurs publics hors r\u00e9seau social direct actuel<\/h3><div><div><h4>Professionnels de sant\u00e9<\/h4><p>Explorer un public d\u00e9j\u00e0 bien compris, tout en prospectant<br \/>hors de l\u2019\u00e9tablissement et de toute relation de soin ou relation personnelle directe.<\/p><\/div><div><h4>Managers et ind\u00e9pendants<\/h4><p>Accompagner des personnes confront\u00e9es \u00e0 la pression,<br \/>aux d\u00e9cisions difficiles et aux changements importants.<\/p><\/div><div><h4>Milieu agricole<\/h4><p>Tester le secteur par des entretiens directs et ind\u00e9pendants,<br \/>sans faire d\u00e9pendre le projet de la famille ou des proches.<\/p><\/div><\/div><\/div><h4>Autres Milieux<!-- SECTION ELEMENTOR : pilote --><\/h4><p>Choisir une cible ou plusieurs partageant le probl\u00e9matiques ad\u00e9quates<\/p><h4>Choisir\u00a0 d\u00e9faut une cible de coaching commune \u00e0 diff\u00e9rents univers<\/h4><p>Par exemple; gestion des conflits (bateau mais toujours utile), gestion du stress, gestion des crises de couple, gestion de la d\u00e9pendance affective&#8230;<\/p><hr \/><div id=\"pilote\"><h2>06 \u2014 Mettre en place un programme pilote<\/h2><blockquote><p>Trouver des clients pilotes<br \/><br \/>.<\/p><\/blockquote><div><div><h3>Organiser le test<\/h3><ul><li>Accompagner 5 personnes pilotes au max pour \u00e9viter l&rsquo;\u00e9puisement.<\/li><li>Limiter la gratuit\u00e9 \u00e0 2 parcours maximum.<\/li><li>Proposer 3 parcours \u00e0 tarif pilote.<\/li><li>Pr\u00e9voir 4 s\u00e9ances par personne maxi.<\/li><li>R\u00e9partir chaque parcours sur 6 \u00e0 8 semaines maxi.<\/li><li>Limiter \u00e0 3 s\u00e9ances par semaine.<\/li><li>Superviser les premi\u00e8res situations, faire un auto feedback, ou avec une personne ayant les capacit\u00e9s et la qualification d&rsquo;analyse.<\/li><\/ul><\/div><div><h3>Mesurer les r\u00e9sultats<\/h3><ul><li>R\u00e9aliser 20 s\u00e9ances.<\/li><li>Atteindre au moins 80 % de parcours termin\u00e9s.<\/li><li>Obtenir une satisfaction moyenne d\u2019au moins 8 sur 10.<\/li><li>Recueillir 3 t\u00e9moignages publiables.<\/li><li>Obtenir 2 recommandations spontan\u00e9es.<\/li><li>\u00c9viter toute confusion entre coaching et soin, bien s\u00fbr, mais \u00e7a c&rsquo;est d\u00e9j\u00e0 acquis!<\/li><\/ul><\/div><\/div><h3>Exclure certaines personnes du programme pilote<\/h3><ul><li>Ne pas accompagner de patients actuels ou anciens.<\/li><li>Ne pas recruter par l\u2019interm\u00e9diaire de l\u2019h\u00f4pital.<\/li><li>Ne pas accompagner de coll\u00e8gue en situation hi\u00e9rarchique directe.<\/li><li>Ne pas recruter dans la famille ou parmi les proches directs.<\/li><li>R\u00e9orienter toute personne n\u00e9cessitant d\u2019abord des soins.<\/li><\/ul><\/div><p><!-- SECTION ELEMENTOR : offre --><\/p><hr \/><div id=\"offre\"><h2>07 \u2014 Construire une premi\u00e8re version de l\u2019offre<\/h2><p>Montants c&rsquo;-dessous comme hypoth\u00e8ses de test, selon les pratiques constat\u00e9es actuellement.<br \/>Ajuster les tarifs apr\u00e8s les entretiens et le programme pilote.<\/p><div><table><thead><tr><th>Prestation<\/th><th>Contenu<\/th><th>Hypoth\u00e8se de prix<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>Entretien d\u2019orientation<\/td><td>Comprendre la demande et v\u00e9rifier l\u2019ad\u00e9quation pendant 30 minutes.<\/td><td>Gratuit<\/td><\/tr><tr><td>Parcours pilote<\/td><td>R\u00e9aliser 4 s\u00e9ances sur 6 \u00e0 8 semaines.<\/td><td>120 \u00e0 160 \u20ac<\/td><\/tr><tr><td>Parcours individuel<\/td><td>R\u00e9aliser 6 s\u00e9ances sur 8 \u00e0 12 semaines.<\/td><td>Environ 480 \u20ac<\/td><\/tr><tr><td>S\u00e9ance ponctuelle<\/td><td>Traiter un besoin clairement d\u00e9limit\u00e9 en 75 \u00e0 90 minutes.<\/td><td>80 \u00e0 100 \u20ac<\/td><\/tr><tr><td>Parcours entreprise<\/td><td>R\u00e9aliser 6 s\u00e9ances avec contrat tripartite et confidentialit\u00e9.<\/td><td>900 \u00e0 1 200 \u20ac<\/td><\/tr><tr><td>Atelier collectif<\/td><td>Travailler la communication, les limites ou la d\u00e9cision sous pression.<\/td><td>450 \u00e0 700 \u20ac<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div><blockquote><p><strong><br \/>Distinguer clairement les prestations :<br \/><\/strong><\/p><ul><li><strong><br \/>Coacher :<br \/><\/strong><br \/>faire \u00e9merger les solutions de la personne.<\/li><li><strong><br \/>Conseiller :<br \/><\/strong><br \/>apporter des recommandations.<\/li><li><strong><br \/>Former :<br \/><\/strong><br \/>transmettre des connaissances et des comp\u00e9tences.<\/li><\/ul><\/blockquote><p>En cas de vente ult\u00e9rieure d\u2019actions de formation professionnelle,<br \/>\u00e9tudier l\u2019obligation de d\u00e9clarer une activit\u00e9 d\u2019organisme de formation<br \/>apr\u00e8s le premier contrat ou la premi\u00e8re convention. (QUALIOPI pour b\u00e9n\u00e9ficier des financements publics et individuels)<\/p><\/div><p><!-- SECTION ELEMENTOR : route --><\/p><hr \/><div id=\"route\"><h2>08 \u2014 Suivre une feuille de route sur douze mois<\/h2><div><div><p>Mois 1 et 2<\/p><h3>S\u00e9curiser et comprendre<\/h3><ul><li>Clarifier les r\u00e8gles de cumul d\u2019activit\u00e9s.<\/li><li>Choisir un superviseur.<\/li><li>R\u00e9aliser 15 entretiens.<\/li><li>Tester plusieurs publics.<\/li><li>Choisir un premier positionnement.<\/li><\/ul><p><strong><br \/>R\u00e9sultat attendu :<br \/><\/strong><\/p><p>obtenir un cadre s\u00e9curis\u00e9 et identifier un besoin r\u00e9el.<\/p><\/div><div><p>Mois 3 et 4<\/p><h3>Construire et tester<\/h3><ul><li>Formaliser le parcours.<\/li><li>R\u00e9diger le contrat et la charte.<\/li><li>Fixer les tarifs pilotes.<\/li><li>Accompagner 5 personnes.<\/li><li>Mesurer les r\u00e9sultats.<\/li><\/ul><p><strong><br \/>R\u00e9sultat attendu :<br \/><\/strong><\/p><p>valider la m\u00e9thode ou identifier les ajustements n\u00e9cessaires.<\/p><\/div><div><p>Mois 4 \u00e0 6<\/p><h3>Lancer et stabiliser<\/h3><ul><li>Cr\u00e9er la structure apr\u00e8s obtention des autorisations.<\/li><li>Pr\u00e9parer les documents juridiques et commerciaux.<\/li><li>Publier une page de pr\u00e9sentation simple.<\/li><li>Limiter l\u2019activit\u00e9 \u00e0 environ 6 heures par semaine.<\/li><li>Obtenir environ 2 nouveaux clients par mois.<\/li><\/ul><p><strong><br \/>R\u00e9sultat attendu :<br \/><\/strong><\/p><p>d\u00e9velopper une activit\u00e9 compatible avec le travail hospitalier.<\/p><\/div><div><p>Mois 7 \u00e0 12<\/p><h3>D\u00e9velopper puis choisir<\/h3><ul><li>Tester une offre destin\u00e9e aux entreprises.<\/li><li>Contacter une trentaine d\u2019organisations.<\/li><li>Comparer les publics et les niches.<\/li><li>Mesurer les revenus, le temps et la fatigue.<\/li><li>Constituer une r\u00e9serve financi\u00e8re.<\/li><\/ul><p><strong><br \/>R\u00e9sultat attendu :<br \/><\/strong><\/p><p>choisir entre activit\u00e9 compl\u00e9mentaire, temps partiel<br \/>ou transition ult\u00e9rieure.<\/p><\/div><\/div><\/div><p><!-- SECTION ELEMENTOR : structure --><\/p><hr \/><div id=\"structure\"><h2>09 \u2014 Pr\u00e9parer les documents n\u00e9cessaires<\/h2><div><div><h3>Encadrer l\u2019accompagnement<\/h3><ul><li>\u2610 R\u00e9diger une charte \u00e9thique.<\/li><li>\u2610 R\u00e9diger un contrat de coaching.<\/li><li>\u2610 Pr\u00e9parer un questionnaire d\u2019entr\u00e9e limit\u00e9 au n\u00e9cessaire.<\/li><li>\u2610 Formaliser l\u2019objectif de l\u2019accompagnement.<\/li><li>\u2610 Pr\u00e9parer une grille de bilan final.<\/li><li>\u2610 D\u00e9finir une proc\u00e9dure de r\u00e9orientation.<\/li><li>\u2610 Pr\u00e9voir une autorisation distincte pour les t\u00e9moignages.<\/li><\/ul><\/div><div><h3>Encadrer l\u2019activit\u00e9 commerciale<\/h3><ul><li>\u2610 Immatriculer l\u2019activit\u00e9.<\/li><li>\u2610 Souscrire une responsabilit\u00e9 civile professionnelle.<\/li><li>\u2610 R\u00e9diger les conditions g\u00e9n\u00e9rales de vente.<\/li><li>\u2610 D\u00e9signer un m\u00e9diateur de la consommation.<\/li><li>\u2610 Pr\u00e9parer un formulaire de r\u00e9tractation.<\/li><li>\u2610 R\u00e9diger les mentions l\u00e9gales.<\/li><li>\u2610 R\u00e9diger la politique de confidentialit\u00e9.<\/li><li>\u2610 Pr\u00e9parer les mod\u00e8les de devis et de factures.<\/li><li>\u2610 Tenir un livre des recettes.<\/li><\/ul><\/div><\/div><\/div><p><!-- SECTION ELEMENTOR : communication --><\/p><hr \/><div id=\"communication\"><h2>10 \u2014 Mettre en place une communication simple<\/h2><h3>Utiliser seulement les outils n\u00e9cessaires<\/h3><ul><li>Cr\u00e9er une page de pr\u00e9sentation claire.<\/li><li>Optimiser un profil LinkedIn.<\/li><li>Cr\u00e9er une adresse \u00e9lectronique professionnelle distincte.<\/li><li>Installer un formulaire de prise de contact simple.<\/li><li>Ajouter \u00e9ventuellement un outil de r\u00e9servation.<\/li><\/ul><h3>Formuler un message compr\u00e9hensible<\/h3><blockquote><p>Accompagner les personnes travaillant sous forte pression,<br \/>ressentant le besoin d\u2019\u00e9voluer sans savoir encore quelle d\u00e9cision prendre.<br \/>Aider \u00e0 clarifier la situation, retrouver un cap et construire<br \/>les prochaines \u00e9tapes sans pr\u00e9cipitation.<\/p><\/blockquote><h3>\u00c9viter de trop d\u00e9velopper la communication au d\u00e9part<\/h3><ul><li>Ne pas construire imm\u00e9diatement un site complexe ou co\u00fbteux.<\/li><li>Ne pas multiplier les r\u00e9seaux sociaux.<\/li><li>Ne pas investir fortement en publicit\u00e9 avant validation de l\u2019offre.<\/li><li>Ne pas d\u00e9velopper une identit\u00e9 graphique disproportionn\u00e9e.<\/li><li>Ne pas centrer la communication sur la psychiatrie ou le soin.<\/li><\/ul><\/div><p><!-- SECTION ELEMENTOR : independance --><\/p><hr \/><div id=\"independance\"><h2>11 \u2014 Pr\u00e9server l\u2019autonomie du projet<\/h2><div><div><h3>Construire une ind\u00e9pendance commerciale<\/h3><ul><li>Rechercher des prospects hors de la famille et des proches.<\/li><li>Ne pas d\u00e9pendre d\u2019un seul apporteur d\u2019affaires.<\/li><li>Ne pas d\u00e9pendre de l\u2019h\u00f4pital pour trouver des clients.<\/li><li>Tester plusieurs canaux d\u2019acquisition.<\/li><li>Construire progressivement une client\u00e8le propre.<\/li><\/ul><\/div><div><h3>R\u00e9partir clairement les r\u00f4les<\/h3><ul><li>Recevoir une aide pour structurer le projet et la communication.<\/li><li>D\u00e9l\u00e9guer \u00e9ventuellement la pr\u00e9paration des supports num\u00e9riques.<\/li><li>Confier la supervision de la pratique \u00e0 un professionnel ext\u00e9rieur.<\/li><li>Choisir personnellement l\u2019offre et les tarifs.<\/li><li>Rencontrer directement les prospects.<\/li><li>Conduire les s\u00e9ances et rester d\u00e9cisionnaire.<\/li><\/ul><\/div><\/div><\/div><p><!-- SECTION ELEMENTOR : pilotage --><\/p><hr \/><div id=\"pilotage\"><h2>12 \u2014 Mesurer les r\u00e9sultats chaque mois<\/h2><div><div><h3>Mesurer l\u2019activit\u00e9<\/h3><ul><li>Compter les contacts \u00e9tablis.<\/li><li>Compter les entretiens r\u00e9alis\u00e9s.<\/li><li>Compter les propositions envoy\u00e9es.<\/li><li>Compter les nouveaux clients.<\/li><li>Compter les s\u00e9ances r\u00e9alis\u00e9es.<\/li><\/ul><\/div><div><h3>Mesurer la qualit\u00e9<\/h3><ul><li>Calculer le taux de parcours termin\u00e9s.<\/li><li>Mesurer la satisfaction.<\/li><li>\u00c9valuer l\u2019atteinte des objectifs.<\/li><li>Recueillir des t\u00e9moignages.<\/li><li>Mesurer les recommandations.<\/li><\/ul><\/div><div><h3>Mesurer l\u2019\u00e9quilibre personnel<\/h3><ul><li>\u00c9valuer le plaisir \u00e0 exercer.<\/li><li>\u00c9valuer le niveau de fatigue.<\/li><li>Observer la charge \u00e9motionnelle.<\/li><li>Mesurer le temps r\u00e9ellement consacr\u00e9.<\/li><li>V\u00e9rifier la compatibilit\u00e9 avec l\u2019emploi hospitalier.<\/li><\/ul><\/div><\/div><h3>Utiliser des rep\u00e8res financiers provisoires<\/h3><ul><li>Viser environ 1 000 \u20ac de chiffre d\u2019affaires mensuel au lancement.<\/li><li>Viser ensuite 1 200 \u00e0 1 800 \u20ac mensuels.<\/li><li>R\u00e9server provisoirement 30 \u00e0 35 % des recettes pour les charges et frais.<\/li><li>Ne pas investir massivement avant les premiers revenus.<\/li><li>Ne pas financer une formation longue avant environ 20 s\u00e9ances pilotes.<\/li><\/ul><blockquote><p><strong><br \/>Ne pas consid\u00e9rer un ralentissement comme un \u00e9chec.<br \/><\/strong><br \/>Chercher \u00e0 am\u00e9liorer la vie et l\u2019\u00e9quilibre,<br \/>non \u00e0 cr\u00e9er une nouvelle source de surcharge.<\/p><\/blockquote><\/div><p><!-- SECTION ELEMENTOR : decision --><\/p><hr \/><div id=\"decision\"><h2>13 \u2014 Choisir une \u00e9volution apr\u00e8s observation<\/h2><div><div><h3>Conserver une activit\u00e9 compl\u00e9mentaire<\/h3><p>Continuer \u00e0 accompagner quelques personnes tout en conservant<br \/>la stabilit\u00e9 de l\u2019emploi actuel.<\/p><\/div><div><h3>Passer progressivement \u00e0 temps partiel<\/h3><p>R\u00e9duire le temps hospitalier lorsque les revenus deviennent r\u00e9guliers,<br \/>la demande visible et la charge supportable.<\/p><\/div><div><h3>Pr\u00e9parer une disponibilit\u00e9 ou un d\u00e9part<\/h3><p>Envisager une transition compl\u00e8te seulement apr\u00e8s plusieurs mois<br \/>de donn\u00e9es r\u00e9elles, une client\u00e8le ind\u00e9pendante et une r\u00e9serve suffisante.<\/p><\/div><\/div><h3>V\u00e9rifier plusieurs conditions avant toute transition importante<\/h3><ul><li>\u2610 Disposer de 9 \u00e0 12 mois de donn\u00e9es r\u00e9elles.<\/li><li>\u2610 Maintenir des revenus relativement stables pendant plusieurs mois.<\/li><li>\u2610 Disposer d\u2019un agenda visible sur 6 \u00e0 8 semaines.<\/li><li>\u2610 Utiliser plusieurs canaux d\u2019acquisition fonctionnels.<\/li><li>\u2610 \u00c9viter de d\u00e9pendre d\u2019un client ou partenaire dominant.<\/li><li>\u2610 Constituer id\u00e9alement une r\u00e9serve de 6 \u00e0 9 mois de d\u00e9penses.<\/li><li>\u2610 Maintenir un niveau de fatigue acceptable.<\/li><li>\u2610 Confirmer l\u2019envie de poursuivre cette activit\u00e9.<\/li><\/ul><\/div><p><!-- SECTION ELEMENTOR : prochaines-actions --><\/p><hr \/><div id=\"prochaines-actions\"><h2>14 \u2014 R\u00e9aliser les sept premi\u00e8res actions<\/h2><ol><li>V\u00e9rifier le statut hospitalier et l\u2019intitul\u00e9 exact des dipl\u00f4mes.<\/li><li>R\u00e9diger une description simple de la future activit\u00e9.<\/li><li>Contacter la DRH et le r\u00e9f\u00e9rent d\u00e9ontologue.<\/li><li>Rechercher deux ou trois superviseurs possibles.<\/li><li>R\u00e9diger une premi\u00e8re d\u00e9finition de l\u2019accompagnement propos\u00e9.<\/li><li>Pr\u00e9parer la trame des 15 entretiens d\u2019\u00e9tude du besoin.<\/li><li>Attendre les r\u00e9ponses administratives avant toute autre d\u00e9cision importante.<\/li><\/ol><\/div><p><!-- SECTION ELEMENTOR : ressources --><\/p><hr \/><div id=\"ressources\"><h2>15 \u2014 Consulter les ressources officielles<\/h2><div><h3>V\u00e9rifier le cumul d\u2019activit\u00e9s<\/h3><p><a href=\"https:\/\/www.service-public.fr\/particuliers\/vosdroits\/F1648\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><br \/>Service Public \u2014 Cumul d\u2019un emploi public avec une activit\u00e9 priv\u00e9e<br \/><\/a><br \/><a href=\"https:\/\/entreprendre.service-public.fr\/vosdroits\/F36610\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><br \/>Service Public Entreprendre \u2014 Agent public et micro-entreprise<br \/><\/a><\/p><h3>Cr\u00e9er l\u2019activit\u00e9<\/h3><p><a href=\"https:\/\/www.economie.gouv.fr\/entreprises\/micro-entreprise-auto-entreprise-activites\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><br \/>Minist\u00e8re de l\u2019\u00c9conomie \u2014 Activit\u00e9s autoris\u00e9es en micro-entreprise<br \/><\/a><br \/><a href=\"https:\/\/entreprendre.service-public.fr\/vosdroits\/F36746\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><br \/>Service Public Entreprendre \u2014 Immatriculation d\u2019une micro-entreprise<br \/><\/a><\/p><h3>V\u00e9rifier le cadre infirmier et le coaching<\/h3><p><a href=\"https:\/\/www.ordre-infirmiers.fr\/system\/files\/inline-files\/POINT%20JURIDIQUE%20SUR%20LE%20CADRE%20DE%20L%E2%80%99EXERCICE%20INFIRMIER%20EN%20LIBERAL_compressed.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><br \/>Ordre national des infirmiers \u2014 Cadre de l\u2019exercice et cumul d\u2019activit\u00e9s<br \/><\/a><br \/><a href=\"https:\/\/www.economie.gouv.fr\/dgccrf\/laction-de-la-dgccrf\/les-enquetes\/secteur-du-coaching-bien-etre-lenquete-de-la-dgccrf-releve\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><br \/>DGCCRF \u2014 Obligations et pratiques \u00e0 \u00e9viter dans le coaching<br \/><\/a><\/p><h3>Pr\u00e9parer les documents commerciaux<\/h3><p><a href=\"https:\/\/entreprendre.service-public.fr\/vosdroits\/F33527\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><br \/>Service Public Entreprendre \u2014 Conditions g\u00e9n\u00e9rales de vente<br \/><\/a><br \/><a href=\"https:\/\/www.economie.gouv.fr\/mediation-conso\/vous-etes-un-professionnel\/vos-principales-obligations-0\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><br \/>Minist\u00e8re de l\u2019\u00c9conomie \u2014 M\u00e9diation de la consommation<br \/><\/a><\/p><h3>Prot\u00e9ger les donn\u00e9es personnelles<\/h3><p><a href=\"https:\/\/www.cnil.fr\/fr\/passer-laction\/rgpd-exemples-de-mentions-dinformation\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><br \/>CNIL \u2014 Exemples de mentions d\u2019information<br \/><\/a><br \/><a href=\"https:\/\/www.cnil.fr\/fr\/quest-ce-ce-quune-donnee-de-sante\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><br \/>CNIL \u2014 D\u00e9finition des donn\u00e9es de sant\u00e9<br \/><\/a><br \/><a href=\"https:\/\/cnil.fr\/fr\/comprendre-le-rgpd\/les-six-grands-principes-du-rgpd\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><br \/>CNIL \u2014 Principes essentiels du RGPD<br \/><\/a><\/p><h3>\u00c9tudier la certification, la VAE et la formation<\/h3><p><a href=\"https:\/\/vae.gouv.fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><br \/>France VAE \u2014 \u00c9tudier une validation des acquis de l\u2019exp\u00e9rience<br \/><\/a><br \/><a href=\"https:\/\/www.francecompetences.fr\/recherche\/rncp\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><br \/>France Comp\u00e9tences \u2014 Rechercher une certification active<br \/><\/a><br \/><a href=\"https:\/\/travail-emploi.gouv.fr\/les-organismes-de-formation-formalites-administratives\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><br \/>Minist\u00e8re du Travail \u2014 Formalit\u00e9s des organismes de formation<br \/><\/a><\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Projet de coaching \u00ab Allo Drine ? \u00bb Construire progressivement une nouvelle activit\u00e9, sans quitter imm\u00e9diatementl\u2019h\u00f4pital, sans bouleverser l\u2019\u00e9quilibre actuel 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